Neben einer grundlegenden Orientierung auf Landkarten und einem Überblick über die Regionen, Länder und Städte unserer Erde werden im Geographieunterricht noch viele weitere Themen behandelt.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit geografischen Strukturen und Prozessen. Ziel ist es, die Erde als Lebensgrundlage des Menschen in ihrer Einzigartigkeit, Vielfalt und Verletzlichkeit zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihr umzugehen. An globalen, regionalen und lokalen Raumbeispielen zeigt das Fach Geographie sowohl die gestaltende Wirkung der Naturkräfte als auch die raumprägenden Einflüsse des Menschen. Die Schüler lernen somit, natur- und gesellschaftswissenschaftliche Erkenntnisse, Sichtweisen und Methoden zu verbinden. Mit den Inhalten
werden auch Kenntnisse aus anderen Geowissenschaften, wie zum Beispiel der Geologie, Meteorologie, Ozeanographie oder der Stadtplanung vermittelt.
Geographie wird zweistündig unterrichtet in Jahrgangsstufe 5, 7, 10, 11 sowie 12 und 13 (als Leistungsfach: vierstündig) sofern belegt. In 13 kann die Lehrplanalternative Geologie gewählt werden. Link: Weitere Informationen zur Lehrplanalternative
In der 5. Jahrgangsstufe werden grundlegende kompetenzorientierte, fachspezifische Arbeitstechniken erlernt – allem voran der sichere Umgang mit dem Atlas. Am Gymnasium Schrobenhausen kommt der Diercke-Weltatlas zum Einsatz, der nach eigener Anschaffung bis zum Abitur verwendet werden kann. Thematisch liegt der Unterrichtsschwerpunkt auf Bayern und Deutschland.
Ab der 7. Jahrgangsstufe weitet sich der Blick auf die Länder Europas.
In der 10. Jahrgangsstufe stehen, ausgehend von einem Überblick über die Klima- und Vegetationszonen der Tropen und Subtropen, Einblicke in unterschiedliche Wege der Entwicklung in arid-subtropischen bzw. tropischen Räumen im Mittelpunkt, was anhand von Raumbeispielen aus Afrika, dem Nahen und Mittleren Osten sowie aus Mittel- und Südamerika erfolgt.
Die 11. Jahrgangsstufe befasst sich mit der globalisierten Welt. Dabei beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler u.a. mit den USA, Russland und China sowie Australien und Ozeanien. Zudem kann Geographie als P-Seminar-Fach gewählt werden.
In den Jahrgangsstufen 12 und 13 sind insbesondere die Themen Klima- und Klimawandel Mensch-Umwelt-Beziehungen, Nachhaltigkeit, Ressourcen, Vulnerabilität, Bevölkerung und Migration sowie Stadtentwicklung und urbane Räume Unterrichtsgegenstand. Diese werden anhand verschiedener Räume der Tropen, Subtropen, Mittelbreiten sowie der Polar- und Subpolarzone besprochen. Zudem kann Geographie als W-Seminar-Fach gewählt werden.
Klasse 5e: Bilder zu den Themen “Naturraum Alpen”, “Vulkanismus” und “Deutsche Bundesländer”
Klasse 7e: Bilder zur Unterrichtseinheit “Metropolen in Europa – Beispiele London und Paris”:
